Seine-Saint-Denis

Aubervilliers
Écoles Jaurès, Balzac, Quinet

Bagnolet
École Henri Wallon

Bobigny
École Simone Veil

Bondy
École Albert Camus

Épinay-sur-Seine
École Georges Martin

L’Île-Saint-Denis
École Samira Bellil

La Courneuve
École Paul Doumer

Les Lilas
École Langevin

Montreuil
Écoles Angela Davis, Voltaire, Stéphane Hessel

Noisy-le-Sec
École Langevin

Pantin
École Cachin

Pierrefitte-sur-Seine
École Frédéric Lemaître

Le Pré-Saint-Gervais 
École Pierre Brossolette

Romainville
École Cachin

Saint-Denis
École Sorano

Saint-Ouen-sur-Seine
École PEF

Stains
École Jean Moulin

Villepinte
Foyer CDEF

Villetaneuse
École Jules Verne

PARIS

Paris
École Claude Bernar

Marseille

Marseille
École Montolivet, École Madrague Ville Oddo, École Guadeloupe
Ecole Korsec, École Les Caillols, École Peysonnel 1, École Peysonnel 2, École Kleber, École Hozier, École Félix Pyat
École Bouge, École Les Oliviers, École Les Lauriers, École Saint Just-Corot, École Les Lilas, École Canet-Jean Jaures, École Clair Soleil, École Saint-Garbiel, École Sinoncelli, École Font Vert

“La culture ça sert à savoir qui on est” Ames – CM2, 11 ans

LAURE PARRAUD, Enseignante à Marseille
Qu’apporte la Cité des Marmots · Minots à votre classe ?
Ça apporte un lien, puisque l’on vit des moments privilégiés et les élèves sont supers réceptifs à ça. On a fait notre premier concert en février et quand on est revenu, ça nous à rapproché. Après ils sont plus à l’aise dans des lieux tels que une salle de spectacle, ça désacralise… Ça permet aux élèves et même aux familles de se dire, oui c’est pour nous aussi !

“Pendant le concert, tout mon stress et ma peur se sont dissipés en voyant le public sourire.” Ismaël – CE2, 8 ans

JULIEN LECARPENTIER, Musicien intervenant de la Cité des Marmots depuis 2015
Quel est votre rôle au sein de La Cité des Marmots · Minots ?
Les enfants sont très réceptifs à la musique, ils n’ont pas d’a priori, ils ont envie et n’ont pas encore trop peur du public et du lieu du spectacle, ce qui est une grande chance en tant que musicien intervenant. Ce sont des enfants qui n’ont jamais fait de musique dans le cadre professionnel et je suis là pour leur apporter une expertise professionnelle, leur donner des conseils professionnels et veiller à l’écoute de soi et des autres.

“À la base je n’aime pas la musique mais avec La Cité des Marmots·Minots, ça a changé ! ” Gabriel – CM1, 9 ans

SABRINA OUIS, Chargée de projet de la cité des marmots depuis 2011
Que fait naître La Cité des Marmots · Minots chez les enfants et leurs familles ?
Ce que j’observe depuis plus de 10 ans sur chaque édition de Cité des Marmots, c’est l’évolution des élèves tout au long du parcours : des élèves timides ou n’ayant pas très envie de chanter en début de projet s’émancipent grâce aux ateliers de chants hebdomadaires, prennent confiance en eux et trouvent leur place au sein du collectif de la classe. L’évolution est flagrante le jour du concert, lorsque j’observe certains élèves participer activement et surtout prendre plaisir à chanter sur scène.
Les familles qui viennent assister aux grands concerts, après avoir entendu chanter leurs enfants à la maison, les découvrent sur scène valorisés comme de vrais artistes. On peut lire la fierté dans leurs yeux !

“Un immense merci pour tout ce que vous faites pour les enfants d’ici et d’ailleurs, de contribuer à leur apprendre la valeur fédératrice de la musique et à lutter pacifiquement contre les discriminations de tout ordre.” Nicole Porebski – Conseillère pédagogique, DSDEN 93, Education nationale